La palabra como transformadora de las bellas emociones del alma

jueves, 24 de noviembre de 2011

“De príncipes soñadores…”



“Este proyecto comenzó con la lectura de un hermoso cuento, en la que el estímulo por la lectura y los valores que allí se encuentran, me impulsaron para trasladar al niño interior que todos llevamos dentro. ¿Quién no recuerda ese niño interior? o ¿quién no habla con él de vez en cuando?, y creí que los niños, mis alumnos estaban mucho más cerca de ello. En cada capítulo, hay una enseñanza, y cada una de esas enseñanzas nos dejan pensando en lo inocente que somos cuando entregamos, y de corazón damos amistad sin darnos cuenta que a veces nos mienten o nos traicionan. Sin detenerme a explicar y analizar los capítulos y quien lo haya leído, coincidirá conmigo en lo valioso de leer e inculcar, y meditar sobre las palabras de este niño. Además, este entusiasmo por la lectura, llevó a los niños de 4to b, y con el estímulo de Paula (profe de teatro) y Dorina (profe de ingles), a la interpretación teatral, representado en dos idiomas: castellano e inglés...ellos muy capaces y tan activos, llevaron a cabo la propuesta sin dudarlo y con la participación absoluta de todos.
Realmente culmina mi proyecto, con la representación y el análisis íntegro de una buena lectura.
Mi orgullo como docente es llegar con los proyectos finalizados y con una enseñanza eterna...” Palabras de la Srta. Adriana, docente de 4º grado B.

Los alumnos vieron la película en español de “El principito” y todos juntos la analizaron…





Trabajaron tanto en el aula, como en la biblioteca, en el laboratorio de informática y en el salón de actos (ensayando esta hermosa pieza) 








La obra de teatro es una adaptación de la Srta. Paula Andrade para esta puesta en escena.

Compartimos este hermoso trabajo que realizaron los chicos en el aula y en la sala de informática




Canción – Aprende a mirar – El Principito

jueves, 10 de noviembre de 2011

“Una noche misteriosa en la biblioteca”

Escuela Nº 25
“Bandera Argentina”



En el marco de esta propuesta Institucional, hemos seleccionado exclusivamente para ESCRIBICUENTOS 3, dos proyectos que consideramos muy importantes por la gran elaboración y entusiasmo que depositaron los alumnos involucrados. Ellos son (los protagonistas) 2º A, 2º B y 2º C que nos dejaron “sin respiro” con su proyecto “Súper Héroes – Solomán”. Los docentes que acompañaron a ellos en el desarrollo de los trabajos son: Alejandro Báez, Bárbara Bidanchón y Florencia Taibi.
En el contexto del proyecto “Cuentos tradicionales y fantásticos”, les cabe la autoría responsable a los chicos de 3º A, 3º B y 3º C, haciendo un gran despliegue de sus capacidades como pequeños guionistas, redactores y seleccionadores de material y que fueron orientados por las maestras Alicia Bártoli, Sandra Sotosoria, Susana Gimenez y Marina Caviglia. No debemos olvidar la invalorable colaboración de nuestro Facilitador Pedagógico Javier Cattólica coordinando digitalmente todas las producciones junto a los alumnos y docentes. 

Muchas Gracias Chicos.






miércoles, 9 de noviembre de 2011

4º C TE CUENTA. ESC. ÚRSULA

LES COMPARTO EL TRABAJO DE LOS CHICOS DE 4º C, DEL PROF ADRIAN DE LENGUA, INTEGRADO CON INFORMÁTICA. AL CONVERTIRLO EN LIBRITO DIGITAL, LAS PRODUCCIONES QUEDARON UN POCO DESORGANIZADAS.

ASÍ TRABAJAMOS LOS CHIQUIS DE 1º ESC ÚRSULA

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LA CREACIÓN. 1º GRADO ESC ÚRSULA

Los chicos de 1º grado A, B y C trabajaron sobre la creación, versión Maya. Para eso vieron el video de POPOL VUH y luego crearon una historieta en base a las imágenes del video.  se llevaron los libritos impresos y el cd con los videos de la creación, del trabajto y fotografias de cómo lo fuimos realizando.

ASÍ TRABAJAMOS EN EL PROYECTO POPOL VHU. 1º GRADO ESC ÚRSULA

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PINOCHO: VERSIÓN 2º GRADO DE ESC ÚRSULA

LOS CHIQUIS VIERON EL VIDEO DE PINOCHO, DIBUJARON LA PARTE QUE MÁS LES GUSTÓ, LAS ESCANEAMOS PARA ARMAR UNA GALERÍA DE OPINIONES ONLINE, ESCRIBIERON SU VERSIÓN DEL CUENTO EN CUADROS DE TEXTOS , EN WORD, CON IMÁGENES DEL VIDEO CAPTURADAS.
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LES CONTAMOS SOBRE NUESTRO PROYECTO. ESC ÚRSULA

LOS CHICOS DE 2º ESTÁN TRABAJANDO EN EL PROYECTO ·HABÍA UNA VEZ CON SUS SEÑOS GRACIELA, MABEL Y CLAUDIA, ACOMPAÑADOS EN LA SALA DE COMPU, CON LA PROFE LILIANA.
ES UN PROYECTO DESARROLLADO DURANTE TODO EL AÑO DONDE LEEN DISTINTOS CUENTOS,VEN VIDEOS DE LOS MISMOS, INTERACTUAN CON ELLOS Y REALIZAN DISTINTAS PRODUCCIONES COMO VERSIONES PERSONALES,DIBUJOS, AUDIOCUENTOS, VIDEOCUENTOS, GALERIAS DE OPINIONES, HISTORIETAS,ETC.
LES VAMOS A IR COMPARTIENDO A TRAVÉS DE ESTE ESPACIO, NUESTRO BLOG.
ESPERO QUE DISFRUTEN TANTO COMO NOSOTROS.
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LES CONTAMOS SOBRE NUESTRO PROYECTO. ESC ÚRSULA

LOS CHICOS DE 2º ESTÁN TRABAJANDO EN EL PROYECTO ·HABÍA UNA VEZ CON SUS SEÑOS GRACIELA, MABEL Y CLAUDIA, ACOMPAÑADOS EN LA SALA DE COMPU, CON LA PROFE LILIANA.
ES UN PROYECTO DESARROLLADO DURANTE TODO EL AÑO DONDE LEEN DISTINTOS CUENTOS,VEN VIDEOS DE LOS MISMOS, INTERACTUAN CON ELLOS Y REALIZAN DISTINTAS PRODUCCIONES COMO VERSIONES PERSONALES,DIBUJOS, AUDIOCUENTOS, VIDEOCUENTOS, GALERIAS DE OPINIONES, HISTORIETAS,ETC.
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ESPERO QUE DISFRUTEN TANTO COMO NOSOTROS.
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AUDIOCUENTO ILUSTRADO DE PETER PAN POR CHIQUIS DE 2ºB ESC ÚRSULA



ASÍ GRABAMOS EL AUDIOCUENTO LOS CHIQUIS DE LA ÚRSULA DE 2º GRADO

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